人類是無論幾歲都能因學習而進步的動物。---- p.23 引自「超」學習法
此書有
基本三原則(左手)
1.學習有趣的事情
知識的增加(知識+)會讓學習變的更趣，即其感興趣的事，自然會較會關注，進而增加其相關知識。
知識+ → 興趣+ → 知識+ →...→++++(相互連鎖關係)
2.先將整個內容看過，再從枝結去學習。
整體學習法→能抓到重點將大部分的心力鑽研重要之處，乃學習之技巧。
*什麼都想學一點，即什麼都學不好。
要會分別trivial和crucial之分，懂的分辦主幹和枝葉。
3.理解了基礎(八成)就前進!
不要一直卡在某個很難的問題上，先將可以理解學習的解決。什麼是基礎，什麼是困難的，在個人的認知上也是有分別的。
程度高的人，學習上遇到難以理解的問題相對較少。
但對於程度不高的人來說。某些基本觀念的問題或許會覺得相對困難。
對某一單項，如數學來說：
A boy 數學理解力 ■■■□□□□□□□
只能理解三成，對A此項學習不易，困難。這代表Ａ將花更多的時間去學習此項。
Ｂboy 數學理解力 ■■■■■■■□□□
可以到七成，對Ｂ來說此項容易吸收，花少點時間就可以得到較多的效益，比較有效率。
但至少可以得知自己在學習上，較為拿手的地方是什麼。
學習意願(右手)
擁有清楚而具體、明顯的目標，學習意願將↑↑↑
學習，就是在填補目標和現狀之間的差矩
具體的目標
ex.展現自己所學，也算短期的目標。
像我就是把所學到的上網，做為自己的學習資料庫，也可累積更多的經驗。
2008.10.29(三)
