2008年12月27日 星期六
20 Days without TV二十個沒有電視的日子
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前面有介紹一些有關INPUT(INternational PUblic Television)組織
如何評選紀錄片的方式
東西方在紀錄片上的發展
３６０度也常常播放 INPUT選擇出來的影片
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影片之中的實驗家庭
把原本擺「電視」的地方
改放「書架」了
改放「書架」是錯的嗎?
讓看電視的東西 改成看書的地方 ，
會造成什麼不好的影響嗎?
我想是相反的結果。
會是一件幾乎正面的行為。
想想以前颱風遇到「停電」的時候
我們會去做什麼事?
拿很久之前就想看的小說、重溫好看的漫畫、和住在一起卻很久沒有對話的家人聊天?
看電視並不是不好。
重點是如何去選擇節目。
像我的話 以我的興趣去看
有時候 有的節目會教教外語 我就看看
他們是怎麼學的 雖然都是以綜藝的觀點來呈現。
雖然有價值的地方是滿少的 但娛樂性很高。
而20 Days without TV影片
中的小孩子 接受改變的速度 比大人快很多
反而是「大人」
-------------------「帶頭人」的重要---------------------------
繼英國評選丘吉爾為「最偉大的英國人」和法國評選戴高樂為「最偉大的法國人」
這是外國評選自己的國家歷史中，最偉大的人。
美國公眾通過電話、手機短信和電郵共投下了240萬張選票。
投票者選出的前二十名最偉大美國人是：
第1名雷根總統，第2名林肯總統，第3名馬丁路德金，第4名華盛頓總統，第5名福蘭克林，第6名小布什總統，第7名克林頓總統，
幾乎都是「總統」幾乎都是「總統」幾乎都是「總統」
「總統」「總統」「總統」還是總統!!!
對國家的話 一個領導者是相當重要的!
所以對在「上位者」用用「高標準」去看
我想是有其必要的
那最偉大的台灣人呢?????????????????????????????
有誰啊?????有誰啊?????有誰啊?????有誰啊........
有誰啊?????有誰啊?????有誰啊?????有誰啊........
有誰啊?????有誰啊?????有誰啊?????有誰啊........
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「當機中..................」
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大人的 自制力 卻 不如 小孩
大人 比小孩 還要難以接受事情的改變。
大人 會找出一定的規律、規則去生活。
但不去思考 其中的好壞是否會影響自己。
「啊~就這樣做好了。」之後就這樣一直做下去 不去改變
變有機會變好，不改變就一定不會好!
教育=家教ｘ環境ｘ學校 或許有其他因素
家教=0 整個就0了!
我 將 思 想 傳 授 他 人，
他 人 之 所 得，亦 無 損 於 我 之 所 有；
猶 如 一 人 以 我 的 燭 火 點 燭，
光 亮 與 他 同 在，我 卻 不 因 此 身 處 黑 暗。”
——Thomas Jefferson
影片版權所有為「公共電視〈觀點360度〉」
2008年11月13日 星期四
歧視與偏見
昨天發現一個不錯的節目叫「PTS觀點360」是蔡康永主持的
小用「十的一百次方」去查~~~~ 原來停播了 !!!
它是個找尋不錯的記錄片 來播出 看完之後請專家評論記錄片中的觀點
公視的節目其實不錯 但是有些節目不是讓人一眼就看懂了
看來他們要問問「娘家」、「命中注定我愛你」是怎麼製作的 = = 它們好像收視率都破十% 呵呵
_______________________________________________
歧視 以「教育部國語辭典」來解釋
輕視，以不公平的態度相待。如：「種族歧視」。
原來台灣小孩子， 十個裡面有三、四個是外籍小孩。
哇靠~那過十年那人口比例不就...改變了。
那之後的會怎樣呢???...
不管這個但這個「實驗」滿敢的 = = 有點殘忍
好像「MONSTER」裡面畫的，對未來的棟梁做實驗...
這是我看到這個記錄片的感覺。
我看這些小孩子，以後買紅衣服的時候可能會回想起些什麼事~~呵呵
評論的時候
專家說 這個實驗是在「白人小孩，高社經地位」的實驗 所以對小孩子會很衝擊。
白人小孩之間 又是高社經 就是說在他們的社會公平比較落實。
實驗最後想要得的結局是世界大同............
以同理心去對待其他 包容其他
但專家說了一個現實的問題
「底特律是美國的汽車工業大城，可是他們這些汽車工人都要失業了。因為日本車來了，還出了個廣告說工人爸爸要失業了...」，
日本小孩在美國唸書的，馬上就受到不平公的對待!!
誰叫你們日本人搶了我爸的工作!!
......這樣的仇視怎麼消除 ==
這也和記錄片一樣，最後老師說出真相小孩子都知道了。
而老師說那接下來誰要被歧視。
她聽到了不是她想要的答案。
不是同理心 不是包容 不是世界大同 呵呵～
．
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小朋友們說：「妳！」「換妳！」 是想報復的心
還將紅衣服甩到老師臉上．．．
（太不尊師重道了 在台灣可能被抽幾百下手心了 也可能是攝影機還在拍 不敢發飆．．．）
果然是個大問題 難怪會拍記錄片很屌!
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「你」和「小學生」有不一樣嗎？
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歧視 以「教育部國語辭典」來解釋
輕視，以不公平的態度相待。
小用「十的一百次方」去查~~~~ 原來停播了 !!!
它是個找尋不錯的記錄片 來播出 看完之後請專家評論記錄片中的觀點
公視的節目其實不錯 但是有些節目不是讓人一眼就看懂了
看來他們要問問「娘家」、「命中注定我愛你」是怎麼製作的 = = 它們好像收視率都破十% 呵呵
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歧視 以「教育部國語辭典」來解釋
輕視，以不公平的態度相待。如：「種族歧視」。
原來台灣小孩子， 十個裡面有三、四個是外籍小孩。
哇靠~那過十年那人口比例不就...改變了。
那之後的會怎樣呢???...
不管這個但這個「實驗」滿敢的 = = 有點殘忍
好像「MONSTER」裡面畫的，對未來的棟梁做實驗...
這是我看到這個記錄片的感覺。
我看這些小孩子，以後買紅衣服的時候可能會回想起些什麼事~~呵呵
評論的時候
專家說 這個實驗是在「白人小孩，高社經地位」的實驗 所以對小孩子會很衝擊。
白人小孩之間 又是高社經 就是說在他們的社會公平比較落實。
實驗最後想要得的結局是世界大同............
以同理心去對待其他 包容其他
但專家說了一個現實的問題
「底特律是美國的汽車工業大城，可是他們這些汽車工人都要失業了。因為日本車來了，還出了個廣告說工人爸爸要失業了...」，
日本小孩在美國唸書的，馬上就受到不平公的對待!!
誰叫你們日本人搶了我爸的工作!!
......這樣的仇視怎麼消除 ==
這也和記錄片一樣，最後老師說出真相小孩子都知道了。
而老師說那接下來誰要被歧視。
她聽到了不是她想要的答案。
不是同理心 不是包容 不是世界大同 呵呵～
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小朋友們說：「妳！」「換妳！」 是想報復的心
還將紅衣服甩到老師臉上．．．
（太不尊師重道了 在台灣可能被抽幾百下手心了 也可能是攝影機還在拍 不敢發飆．．．）
果然是個大問題 難怪會拍記錄片很屌!
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「你」和「小學生」有不一樣嗎？
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歧視 以「教育部國語辭典」來解釋
輕視，以不公平的態度相待。
2007年1月29日 星期一
教改10年後
1月29日
影片大綱：
十年前，天下雜誌記錄了五位不同成長背景的孩子，他們在鏡頭前談到了未來的願望。
如今，他們都已長大，有了不同的發展。從一個個年輕的生命，我們看見教育，
真真切切地影響了一代又一代的一生。教改，是一條永無止境的路。
重要的是，從國小到大學，要培養什麼樣的能力與實力，
2006年12月24日 星期日
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